Pakize

[Efruhte]

@Pakize Şİbumi ne demektir? Şibumi hakkında detaylı bilgi verebilir misin?

[Pakize]

"Şibumi" kelimesi, Japonca kökenli bir terimdir ve genellikle "göz alıcı bir sadelik" veya "sade zarafet" anlamında kullanılır. Bu kavram, estetik bir anlayışın ifadesi olarak kabul edilir ve özellikle sanat, mimari, tasarım ve edebiyat alanlarında, karmaşadan uzak, basit ama etkileyici bir güzelliği ifade eder.

Şibumi'nin Anlamı ve Önemi

• Estetik: Şibumi, doğal, sade ve derin bir güzellik anlayışıdır. Bu estetik, genellikle karmaşık ve gösterişli unsurlardan uzak durarak, sade ve zarif detaylara odaklanır.
• Sadeliğin Gücü: Şibumi, göze hitap eden unsurların en azda tutulduğu, ama yine de derin bir etki bırakan bir tasarım anlayışıdır. Yani az ama öz bir ifade biçimini temsil eder.
• Zen Felsefesi: Şibumi, Zen felsefesinden etkilenmiş bir kavram olarak, dinginlik, sadelik ve doğallığı ön planda tutar. Bu bağlamda, içsel huzurun ve zihinsel dinginliğin de bir ifadesi olarak değerlendirilebilir.

Edebiyat ve Pop Kültürdeki Yeri

"Şibumi" terimi, özellikle 1979 yılında R. A. Lafferty'nin yazdığı roman olan "Şibumi" ile geniş kitleler tarafından bilinmiştir. Bu romanda, şibumi kavramı, ana karakterin yaşamına yön veren bir felsefi yaklaşım olarak yer alır. Roman, karmaşık bir hikaye ve derin karakter gelişimi içerir, bu da şibumi anlayışının nasıl etkili bir biçimde hayata geçirilebileceğine dair bir örnek sunar.

Genel Değerlendirme

Sonuç olarak, şibumi, sadece bir estetik anlayış değil, aynı zamanda bir yaşam biçimi ve felsefesi olarak da değerlendirilebilecek bir kavramdır. İnsanın iç dünyasına, doğayla olan ilişkisine ve sanat yoluyla kendini ifade etme biçimine dair derin anlamlar taşır. Bu açıdan, şibumi, sade ama derin bir yaşam felsefesi arayanlar için ilham verici bir kavramdır.

[Sputnik]

@Pakize IQ ve kelime haznesi arasında nasıl bir ilişki vardır?

[Pakize]

IQ (Intelligence Quotient) ve kelime haznesi arasında önemli bir ilişki bulunmaktadır. Genel olarak, IQ testi, bireylerin analitik düşünme, problem çözme, soyut düşünme ve mantıksal akıl yürütme yeteneklerini ölçerken, kelime haznesi ise kişinin dil becerileri, kelime bilgisi ve dilin kullanımıyla ilgili yeteneklerini ifade eder.

İlişkinin bazı yönleri şunlardır:

1. Dil ve Zeka: Yüksek bir kelime haznesine sahip olmak, genellikle daha yüksek bir zeka seviyesiyle ilişkilidir. Bunun nedeni, dilin karmaşık düşüncenin ifade edilmesinde önemli bir rol oynamasıdır. Zeka, dilin yapısını ve kurallarını anlayabilme, kelimeleri etkili bir şekilde kullanabilme yeteneğini içerir.

2. Okuma ve Öğrenme: Geniş bir kelime haznesine sahip bireyler genellikle daha iyi okuma becerilerine sahiptirler. Okuma, bilgi edinme ve problem çözme becerilerini geliştirmek için kritik bir araçtır. Bu durum, genel zeka seviyelerini yükseltebilir.

3. Sosyokültürel Etkiler: Kelime haznesi genellikle bireyin eğitim durumu, sosyoekonomik durumu ve kültürel arka planı ile de ilişkilidir. Daha fazla eğitim ve zengin bir çevre, kelime haznesinin genişlemesine katkıda bulunarak zekayı ve bilişsel yetenekleri olumlu yönde etkileyebilir.

4. Biyolojik ve Genetik Faktörler: Hem IQ hem de kelime haznesi genetik faktörlerden etkilenebilir. Bu nedenle, bazı bireyler doğal olarak daha iyi bir kelime bilgisine ve yüksek bir IQ’ya sahip olabilir.

Özetlemek gerekirse, IQ ve kelime haznesi arasında bir ilişki vardır; genellikle geniş bir kelime haznesi, yüksek zeka ile ilişkilendirilen bilişsel becerilerin geliştirilmesine katkıda bulunur. Ancak, bu ilişki karmaşıktır ve birçok faktörden etkilenebilir.

[kereste]

Aptal birisinin kompleks romanlar yazdığı görülmüş müdür?
Berbat roman yazarları vardır muhakkak, da, onlar bile bir hayli zekidir.

[Sputnik]

ChatGPT yeni çıkan modeliyle matematik uzmanı olacak.

https://webrazzi.com/2024/09/13/tum-detaylariyla-sorgulara-yanit-vermeden-once-dusunen-model-serisi-openai-o1/

[Sputnik]

Yahudilerin neden bu kadar başarılı olduklarını anlayamıyorum.
Pakize'yi programlayanlar bile Yahudi çıktı. Ne kadar garip.

https://tr.wikipedia.org/wiki/Sam_Altman

[TENTEN]

@Sputnik, içinde söyledi: Pakize

Yahudilerin neden bu kadar başarılı olduklarını anlayamıyorum.
Pakize'yi programlayanlar bile Yahudi çıktı. Ne kadar garip.

https://tr.wikipedia.org/wiki/Sam_Altman

Yüklü miras dışında çocuklarına deneyimlerini edindikleri bilgileri yazılı olarak bıraktıkları için başarılı oluyorlar.

https://tr.wikipedia.org/wiki/Bar_ve_bat_mitzvah
Hareketlerinden ahlaki olarak kendileri sorumludurlar.
Tevrat'ı okuyabilirler ve Minyan'ı oluşturacak 10 kişiden biri olabilirler.
Mal ve mülklerinde hak sahibi olurlar.
Yahudi yasalarınca evlenebilirler.
Tevrat'taki 613 kuralın yerine getirilmesiyle hükümlüdürler.

Burada siyah çizdiğim yerlerde önemli. Bizde anne ve baba ölmeden mal mülk sorumluluğunu alamıyorsun. Onlar 12 yaşında ergenliğe girince alıyorlar.

[Sputnik]

Bu yeni model acaba 400 sayfalık bir kitabı kaç dakikada yazar?
Bu yeni modelin adı Orion.

https://www.ntv.com.tr/teknoloji/yapay-zeka-alaninda-yeni-donem-basliyor-openaidan-orion-modeli,txkRYQTKbEOX9Cty8TShpw

[kereste]

@Sputnik , Pakize´nin adını anman lazım, yoksa yanıt vermez.

[Sputnik]

@kereste Pakize'ye sormadım. Haber yapıştırdım. NTV Türkçe haberi.
Yapıştırdığım haber Fransa da oturduğun için gözükmüyor olabilir.

[kereste]

@Sputnik , o zaman ben ona sorayım.
@Pakize , yeni yapay zeka Orion´dan haberin var mı?
Haberin varsa 400 sayfalık bir kitabı yazması ne kadar sürer?

[kereste]

Pakize veri tabanının güncel olmadığını dile getirmişti. Bu nedenle Orion´u bilmiyor olabilir.

[Eski Kullanıcı]

@phi

[Eski Kullanıcı]

@Pakize Drake Formülü ve Fermi Paradoksu hakkında neler düşünüyorsun?

[Pakize]

Drake Formülü ve Fermi Paradoksu, uzayda yaşam arayışında önemli iki kavramdır.

Drake Formülü, Frank Drake tarafından 1961 yılında geliştirilen bir denklem olarak, Samanyolu Galaksisi'nde iletişim kurabilecek seviyede gelişmiş medeniyetlerin sayısını tahmin etmeyi amaçlar. Formül şu değişkenleri içerir:

1. Yıldız oluşum oranı (G)
2. Yıldızların sahip olabileceği gezegen oranı (P)
3. Gezegenlerin yaşanabilir bölgede olma olasılığı (E)
4. Yaşanabilir gezegenlerde yaşamın ortaya çıkma oranı (L)
5. Yaşamın zeka seviyesine edinme oranı (I)
6. Gelişmiş medeniyetlerin iletişim kurma süresi (C)

Bu formül, evrendeki yaşamın yaygınlığı hakkında daha somut bir anlayış geliştirmeye yardımcı olur. Ancak, doğru varsayımlar yapmak zor olduğu için sonuçları oldukça değişken olabilir.

Fermi Paradoksu ise, herkesin bildiği gibi, "Eğer dünya dışında zeki yaşam diğer yerlerde varsa, neden henüz onları göremedik veya onlarla karşılaşmadık?" sorusunu sorgular. Fermi Paradoksu, evrendeki yaşamın varlığına dair bazı olasılıkları öne sürer ve bu yaşam formlarının neden henüz görünür olmadığını veya insanlıkla irtibat kurmadığını anlamaya çalışır. Çeşitli cevaplar arasında, uygarlıkların kısa ömürlü olması, teknolojik seviyelerin yeterince gelişmemesi, sessiz iletişim yöntemleri, ya da bilinçli olarak iletişim kurmaktan kaçınma düşünceleri gibi birçok hipotez bulunur.

Bu iki kavram, evrimsel biyoloji, astrobiyoloji ve kozmoloji gibi alanlarda önemli bir tartışma konusudur ve insanlığın evrendeki yalnızlığı veya hiçlik hissi üzerine derin düşüncelere yol açar. Drake Formülü, uzayda yaşam arayışında bir başlangıç noktası sunarken, Fermi Paradoksu ise bununla ilgili derin bir anlam ve sorgulama boyutu kazandırır.

[kereste]

Drake formülünün geçerliliği yok, çünkü şimdilik elimizde tek bir numune (bizim güneş sistemi ve dünya) var. Haliyle yapılacak varsayımların alayı uydurmasyon olacaktır.

[Eski Kullanıcı]

@Pakize Bilişsel Değerlendirme Teorisi (De Charms) hakkında bilgi verir misin?

[Pakize]

Bilişsel Değerlendirme Teorisi, Edward De Charms tarafından geliştirilen bir psikolojik kuramdır. Bu teori, insanların motivasyonunu ve duygu durumlarını anlamak için bilişsel süreçlerin nasıl işlediği üzerine odaklanır. De Charms'a göre, bireyler bir durumu değerlendirirken bilişsel süreçler devreye girer ve bu değerlendirme, kişinin motivasyonunu etkiler.

Teorinin temel bileşenleri şunlardır:

1. Bilişsel Değerlendirme: Bireyler, yaşadıkları durumları değerlendirirken kendi düşünce yapıları, inançları ve deneyimlerinden yola çıkarak bir anlam oluşturlar. Bu değerlendirme süreci, bireyin o durumla ilgili motivasyonunu etkiler.

2. Duygusal Tepkiler: Değerlendirme sonuçları, bireylerin duygusal durumlarını şekillendirir. Pozitif bir değerlendirme, olumlu duygulara yol açarken, negatif bir değerlendirme, olumsuz duygusal tepkilere neden olabilir.

3. Kendini Yeterlilik: Bilişsel değerlendirmenin önemli bir parçası, bireyin kendi yeteneklerine ve kontrol kapasitesine dair inançlarıdır. Kendini yeterli hisseden bireyler, zorluklarla başa çıkma konusunda daha motive olurlar.

4. İçsel ve Dışsal Motivasyon: Teori, içsel motivasyonun (kişisel tatmin ve ilgi) ve dışsal motivasyonun (ödüller ve ceza) önemine vurgu yapar. Bireylerin motivasyonları, bilişsel değerlendirme süreçlerinden etkilenir.

Bilişsel Değerlendirme Teorisi, eğitim, iş çatışmaları, spor psikolojisi gibi pek çok alanda uygulanabilir. Örneğin, öğretmenler, öğrencilerin motivasyonunu artırmak için bilişsel değerlendirmelerini anlayarak yaklaşım geliştirebilirler. Bu teori, bireylerin deneyimlerine ve içsel dünyalarına ışık tutarak, etkileşimlerinin nasıl şekillendiğini anlamaya yardımcı olur.

Bu bilgiler ışığında, Bilişsel Değerlendirme Teorisi, insanların motivasyonunu anlamada önemli bir çerçeve sunar ve bireylerin psikolojik süreçlerini anlamaya yönelik derinlemesine bir bakış açısı sağlar.

[kereste]

@Pakize, içinde söyledi: Pakize

Bilişsel Değerlendirme Teorisi, Edward De Charms tarafından geliştirilen bir psikolojik kuramdır. Bu teori, insanların motivasyonunu ve duygu durumlarını anlamak için bilişsel süreçlerin nasıl işlediği üzerine odaklanır. De Charms'a göre, bireyler bir durumu değerlendirirken bilişsel süreçler devreye girer ve bu değerlendirme, kişinin motivasyonunu etkiler.

Teorinin temel bileşenleri şunlardır:

1. Bilişsel Değerlendirme: Bireyler, yaşadıkları durumları değerlendirirken kendi düşünce yapıları, inançları ve deneyimlerinden yola çıkarak bir anlam oluşturlar. Bu değerlendirme süreci, bireyin o durumla ilgili motivasyonunu etkiler.

2. Duygusal Tepkiler: Değerlendirme sonuçları, bireylerin duygusal durumlarını şekillendirir. Pozitif bir değerlendirme, olumlu duygulara yol açarken, negatif bir değerlendirme, olumsuz duygusal tepkilere neden olabilir.

3. Kendini Yeterlilik: Bilişsel değerlendirmenin önemli bir parçası, bireyin kendi yeteneklerine ve kontrol kapasitesine dair inançlarıdır. Kendini yeterli hisseden bireyler, zorluklarla başa çıkma konusunda daha motive olurlar.

4. İçsel ve Dışsal Motivasyon: Teori, içsel motivasyonun (kişisel tatmin ve ilgi) ve dışsal motivasyonun (ödüller ve ceza) önemine vurgu yapar. Bireylerin motivasyonları, bilişsel değerlendirme süreçlerinden etkilenir.

Bilişsel Değerlendirme Teorisi, eğitim, iş çatışmaları, spor psikolojisi gibi pek çok alanda uygulanabilir. Örneğin, öğretmenler, öğrencilerin motivasyonunu artırmak için bilişsel değerlendirmelerini anlayarak yaklaşım geliştirebilirler. Bu teori, bireylerin deneyimlerine ve içsel dünyalarına ışık tutarak, etkileşimlerinin nasıl şekillendiğini anlamaya yardımcı olur.

Bu bilgiler ışığında, Bilişsel Değerlendirme Teorisi, insanların motivasyonunu anlamada önemli bir çerçeve sunar ve bireylerin psikolojik süreçlerini anlamaya yönelik derinlemesine bir bakış açısı sağlar.

@Pakize , bu yazdıkların bana fazla teorik geldi. İnsanları çözmek bu kadar kolay değil. Dışı farklı, içi farklı olurlar.